Compartiendo con los papás.

Para cerrar con alegría el mes de junio se realizó una actividad especial con los padres y representantes de nuestros niños.

Palabras de bienvenida a cargo de la
Prof. Neyla Armijo

                      

                         

 

Como parte del programa ESCOFAMI se desarrolló una reflexión: Decálogo a los Padres. Ello con la finalidad de estimular acciones que fortalezcan el rol del padre en la convivencia familiar.

                        

 

                        

 

Al finalizar la reflexión  se organizó una actividad de juegos para los papás donde compartieron entre ellos y disfrutaron un momento ameno.

              

Cada papá recibió de sus hijos una corbata con un numero para participar en una rifa al final del compartir. Los niños felices abrazaron a sus padres colocándoles su corbata azul.

                 

Con alegría  y mucha emoción los papás junto a sus hijos forman un equipo y se anotan para participar en la ginkana.

                

 

                           

Momento de compartir padres e hijos en la ginkana preparada por el especialista de educación Física. En ella participamos docentes y algunas madres presentes. ¡Estuvo genial!

                   

 

Entrega de premios a los mejores tiempos luego de la ginkana. Se culminó la jornada compartiendo un almuerzo familiar.

Discapacidad Visual y Auditiva.

Día internacional de la sordoceguera

               

 

Compartiendo información del Día internacional de la Sordoceguera  que se celebró el 27 de junio y además para concienciar que las personas con esta discapacidad también tienen derechos y se les debe brindar todo el apoyo.

Psicomotricidad

Actividad con estudiante de 1° grado para trabajar la atención, concentración, motricidad fina, seguir instrucciones y ritmo de trabajo.

Articulación de Especialistas con Docentes Integradores.

Compartiendo información del desempeño de los estudiantes con los docentes de aula, la misma será útil para los informes del tercer lapso  y el informe final.

Aula 1° grado.

Aula 2° grado

Aula 3° grado.

Aula 4° grado.

Aula 5° grado.

Estudiantes de Nivel Inicial.

 Parte de las actividades de estimulación de la grafomotricidad que se realizaron con estudiantes de nivel inicial en los meses de mayo y junio. Ellas permiten detectar de manera temprana alguna dificultad en su desarrollo motriz.

                Coordinación óculo- manual siguiendo instrucciones orales para hacer un dibujo dirigido.

                

 

 Uso de la prensa fina para jugar con tacos de diferentes formas, tamaños y colores.

                  

 

                 

 

                 

      

                 

 

Coordinación óculo manual, discriminación espacial, uso de colores primarios, lateralidad y direccionalidad

                  

 

                 

 

                 

 

              

             

Estimulando valores como compartir, respetar y promover diálogos  entre ellos durante el juego.

                 

 

              

                                               

 Uso de otro tipo de tacos con diferentes figuras y colores.

                    


Dibujo con plantilla y una paleta para hacer los trazos, luego pintar utilizando colores de madera.